Et besøg i Andelslandsbyen kan opfylde følgende fagmål:

 

Trinmål for faget historie efter 4. klasse

Kronologisk overblik
- gengive historiske fortællinger fra dansk historie

Fortolkning og formidling
- fortælle om sammenhænge mellem materielle kår og hverdagsliv

Trinmål for faget historie efter 6. klasse

Udviklings- og sammenhængsforståelse

- kunne påvise udenlandsk indflydelse på udviklingen i Danmark på erhvervsmæssige og kulturelle områder

- beskrive samspillet mellem den enkelte, grupper og det nationale fællesskab i et udviklingsperspektiv.

Kronologisk overblik
- beskrive, hvorledes Danmarks historie indgår i samspil med verden udenfor

- formulere enkle historiske problemstillinger og diskutere forskellige tolkninger af fortiden

Trinmål for faget historie efter 9. klasse

Udviklings- og sammenhængsforståelse


- sammenligne nutidige levevilkår i Danmark med andre lande og diskutere de historiske årsager til forskellene

- give eksempler på, at en periodes fremherskende værdier og holdninger kan forklare afgørende begivenheder og samfundsforandringer

Kronologisk overblik

- kunne sammenligne egne livsbetingelser med foregående slægtleds og diskutere, hvilke forhold der er ens, hvilke der er forskellige og baggrunden herfor

Fortolkning og formidling

- formulere historiske problemstillinger og præsentere løsningsforslag hertil.

I landbosamfundet var familiens overlevelse afhængig af, at alle familiemedlemmer bidrog til husholdningen. Børn havde tidligt arbejdsopgaver